今日观察！学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。

上亿元精炼铜离奇消失？A股公司回应：正在核实情况

北京，2024年6月14日 - 据报道，近日有消息称，A股上市公司物产中大（600732.SH）近期丢失了一批从俄罗斯购买的铜产品，价值约1.45亿元人民币。此事引发市场关注。

事件始末

6月13日，有消息称，物产中大从俄罗斯进口的600吨铜产品在山东青岛港码头卸货时发生了数量差异，最终确认短少了约300吨铜产品，价值约1.45亿元人民币。

公司回应

针对上述消息，物产中大相关人士回应称，公司正在向子公司核实情况，目前还没有详细信息披露。

市场分析

此次事件的发生，引发了市场对物产中大内部管理和风险控制能力的担忧。有分析人士指出，铜产品是贵重金属，价值高昂，物产中大出现如此重大数量的铜产品丢失，说明其内部管理存在重大漏洞，风险控制体系不完善。

事件影响

此次事件可能会对物产中大的股价造成负面影响。截至6月13日收盘，物产中大股价下跌2.02%，报收5.92元人民币。

后续展望

目前，物产中大正在对事件进行调查。事件的最终结果如何，还有待进一步关注。

此外，一些媒体还对事件进行了进一步分析和解读：

• 有媒体指出，近年来，随着铜价上涨，铜产品盗窃案件频发。企业需要加强内部管理，完善风险控制体系，避免类似事件再次发生。
• 也有媒体呼吁相关监管部门加强对企业的监管，杜绝此类事件的发生。

总体而言，上亿元精炼铜离奇消失事件，暴露了物产中大内部管理和风险控制方面的漏洞，也引发了市场对铜产品安全问题的担忧。相关企业应引以为戒，加强管理，完善制度，避免类似事件再次发生。